教室护眼灯提出“噪音”要求有必要吗？

GB50099-2011《中小学校设计规范》中9.4噪声控制，主要是规定了“空气声隔声标准”与“顶部楼板撞击声隔声单值评价量”，这两项主要是教学用房的隔声标准、教学用房的环境噪声控制值、教学用房的混响时间。

GB50099-2011《中小学校设计规范》

DB2102/T0037-2021《绿色校园评价规程》也是提出对教学用房的隔声、教学用房的环境噪声需要符合GB50099-2011的要求。

GB/T36876-2018《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》有写到采用三基色荧光灯，对于镇流器的要求明确是采用电子镇流器，没有写到噪音问题的要求。

因此，校园的三种噪音分别是：

1、环境噪声

2、房间隔声

3、灯具噪音

前两种是建筑要求，最后一种是灯具要求。

LED灯具的噪音主要来自于驱动电源，可能的噪声源有：

1、反激式电源中最常见的噪声源是噪声元件

这种噪声通常由陶瓷电容或铁氧体变压器磁芯产生。陶瓷电容中的噪声通常由逆向压电效应造成。对介质结构施加电压后，会引发机械应力或应变，造成材料变形。当这种材料发生变形时，会排出周围的空气，从而产生噪声。

2、管理变压器磁芯噪声

另一方面，变压器磁芯产生的噪声通常由磁致伸缩造成，它类似于逆向压电效应。当受到磁场影响时，许多铁磁材料都会改变形状。随着变压器磁芯中磁场的变化，此类材料会使磁芯发生物理振动。当振动频率达到变压器的机械共振频率时，振动就会被放大，并造成更大的音频噪声。在交流电气设备(如使用60Hz外加磁场的变压器)中，最大长度变化每周期出现两次，从而产生熟悉的120Hz噪声。

3、处理脉冲束流

脉冲束流是另一个潜在的噪声源。当设计中的传导电流脉冲聚集在一起，然后出现更多数量的跳脉冲时，就会出现脉冲束流现象。脉冲聚集会在开关模式中产生频率分量，它们通常都在听觉范围内。脉冲束流在采用开/关控制模式的电源中最为常见。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

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