《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》上海市地方标准发布

新修订的上海市地方标准DB31/T 539-2020《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》经上海市市场监监督管理局审批，于2020年2月28日发布，将于2020年5月1日实施，届时新版标准DB31/T 539-2020代替老版标准DB31/T 539-2011。

该标准由上海市教委教育技术装备中心归口，起草单位有上海市教委教育技术装备中心、复旦大学电光源研究所、国家灯具质量监督检验中心、国家电光源质量监督检验中心（上海）。

新版标准与老版标准的主要差异如下：

1. 增加了LED教室照明灯具的相关要求。DB31/T 539-2011中没有针对LED灯具的要求，近几年LED灯具产品发展迅速，在很多场合得到大规模应用，但在教育行业却因为标准的落后导致无法推广。本次修订中就明确了LED教室照明产品的要求，针对该产品的特点，在蓝光危害、频闪和闪烁、灯具可靠性、显色性、照明功率密度等方面提出了严格的限制，保障在使用过程中不会对学生产生危害。

2. 为提高教室照明的舒适性，在原有的标准限值的基础上增加了一系列新的要求。如：根据国内外最新照明标准增加了色温等指标要求，对于部分场所，增加了垂直照度，给出了基础档和推荐档两档照明指标值；增加LED教室照明产品的技术要求，提出了光生物危害具体指标；增加了智能控制等具有一定引领价值的推荐性指标。

3.针对幼儿用眼特点，增加了幼儿园照明的专门版块，明确了幼儿园各类活动用房的照明要求。

4. 在国家标准GB/T 5700-2008的基础上明确了教室照明的测试方法。GB/T 5700-2008中规定的方法比较宽松，与标准中的高限值要求不匹配。不同的检测机构在检测过程中用的方法也不完全一样，导致相同的教室可能出现不同的测试结果。为了避免上述情况的发生，在本次修订中对教室的测试区域、测试间隔、测试点位选取都做了明确的规定。

5. 为保证教室照明持续满足标准的要求，特别对教室照明产品的日常维护、保养、定期测试和使用寿命做了相应的规定。规定新建、改建和扩建完成的教室照明，在正式启用前，应由省级及以上有资质的第三方检测机构进行现场检测，检测项目至少应包括课桌面照度及均匀度、书写板面照度及均匀度、眩光(UGR)、百勒克斯照明功率密度、色温和显色指数等指标；还规定了定期维护和更新损坏、有缺陷的光源和灯具。当光源或灯具因光衰不能满足要求时，应及时更换光源或灯具；应每学期清洁照明装置表面。每学期学校应进行教室照明的复测等等。

该标准的颁布将引领上海市中小学校及幼儿园进一步建立健康、舒适、先进的教室光环境，为学生视力不良率的有效控制提供支持。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

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