四、学校具体场所使用的灯具具体说明

1、一般教室的照明

进行教室的照明设计时，重要的是注意学生在书桌上的读写、老师和学生之间脸部表情的判断、黑板上文字的视辨等，创造一种能够舒适、高效率地学习的环境。

为了创造良好的照明环境，需要做到以下几点：

① 从学生的角度：为保护处于成长期的学生的视力，应减少眼睛的疲劳，能够在愉快的气氛中集中精力投入学习。

②从老师的角度：能够在易于授课的氛围中，很好地把握学生的反映，确认教学的效果。

为了选择能够满足上述要求的照明设备，除了需要充分研讨整体照明、黑板照明这两者的照度（含昼光）、眩光 、阴影等要素以外，重要的是考虑照明对与室内环境有关的色彩计划以及音响计划。

（1）照度

由于在中、小学这样的义务教育制学校，以及高中、大学等白天授课的学校中，很容易以自然光为中心考虑照明，因此，首先希望计算一下自然光等提供多大的照度。

自然光的照度随着不同季节、不同时刻的太阳高度的变化、天气的变化等在不断变化着，因此，在采光设计上，用昼光率来代替照度：

表1 昼光率的标准

但是，在一面采光的教室里，如图1所示，桌面上会出现部分区域（图中阴影部分）无法保证2%的昼光率，并且教室的靠窗侧与靠走廊侧的桌子上的照度水准差别大，仅靠自然光无法保证靠走廊侧的有足够的照度。另外，当阴天或下雨天以及冬季的早晚等时候，仅靠自然光无法获得足够的照度，即使是晴天时，天空辉度也在时时刻刻变化着，想保证一定水准的昼光照度是很困难的。

从节能的角度考虑，应该有效地利用自然光。但是，如上所述，学习的时候，仅靠自然光是不够的，这样就需要设置人工照明来补充。设置照明设备时，应考虑当下雨天等基本上无法靠自然光采光时的情况，使照明能够尽可能均匀地照射到房间的各个角落上。并且，能够根据当天的天气情况（亮度情况），从靠窗侧开始顺序关闭照明。（见图2）

（2）照度分布

（3）眩光

创造舒适的学习环境，必须要排除进入视野内的照明器具的不悦眩光。

从学生角度看，应减少耀眼程度、能清晰地看到黑板上的文字。因此，建议使用遮光角为24°的灯具。同时应平行于黑板配置。（见图3）

使用照明器具时，为了减少耀眼程度，照明器具必须与黑板成垂直配置。（见图3（b））

为了使室内有一个明亮的舒适环境，还应该充分注意室内各部分的装修问题。

图4所示为室内的标准反射率。

从照度的角度考虑，将顶棚、墙壁用明亮的色彩（亮度高的颜色）装饰有利于照度。但是，需要注意的是，使用彩度高的色彩时，反射光会吸收颜色，使照明的效果变坏。而且从心理角度考虑，如果彩度过高时，就无法获得沉稳的气氛。

图5所示为反射率与曼塞尔亮度的关系。

一般教室的照明——整体照明

教室照明中最重要的是黑板的照明。特别是，一般教室的黑板的利用率很高，必须站在学生以及老师的角度考虑黑板照明。

在此，列举中黑板照明的必要条件如下。

从学生方面考虑：

消除黑板面的反射造成的晃眼的感觉

黑板照明的光源不能直接进入眼睛

从老师方面考虑：

黑板照明的仰角应大于45°，使老师在讲课时不会给人晃眼的感觉。

老师板书时，光源的反射光不晃眼。

老师和学生共同的条件：

黑板面的铅直照度高，且亮度均匀。

这些条件集中起来即为“亮度”、“不晃眼”、“容易看”三点。

（1）照度

根据JIS照度标准的规定，黑板的亮度为：整体照明配合局部照明时300～1500 lx。

并且，在整体照明下，黑板面能够获得100 lx以上的照度，因此，黑板照明器具只需要提供200 lx以上的照度即可。

（2）眩光

为了消除黑板照明中的眩光影响，需要满足以下3个条件。

（条件1）：黑板照明通过黑板面的反射光不进入学生的眼睛

（条件2）：黑板照明的光源不直接进入学生的眼睛

（条件3）：老师不感到黑板照明晃眼

下面我们确定满足这些条件的黑板灯安装位置。为此，首先确定标准的教室的位置关系图（见图6）。

条件1：黑板灯通过黑板面反射，但不进入学生的眼睛

条件2：黑板灯的光源不直接进入学生的眼睛 

为了不让黑板灯的光源直接进入学生的眼睛，应使黑板灯的遮光角α大于60°，至少应大于45°（见图8）。本公司生产的黑板灯在正常的安装状态（55°方向照射状态）下即具有大于60° 的遮光角，因此，无论安装位置如何，均能满足条件2的要求（见图9）。

条件3：老师不感到黑板灯晃眼

计算机房的照明

近年来，计算机在学校教育中的使用快速地发展起来。

根据文部省的方针，小学从1992年、初中从1993年、高中从1994年开始开设“信息基础”的课程。因此，多数学校基本上设置了用于计算机学习的专用教室。

为计算机专用教室创造一个舒适的环境，需要保证足够宽敞的空间，以及照明、电源等设备方面的配合。因此，文部省制定了“计算机学习空间设计资料”。同时，在“计算机学习空间设计资料”的基础上，为了更进一步贯彻普及设计的详细内容，便于实际设计时使用，又整理、归纳发行了设计手册《NEW SCHOOL计算机学习空间设计手册》 6）。

（a）键盘面的水平照度最好为500～1000 lx。

（b）显示屏的铅直面照度最好为100～500 lx。

（c）为了防止不悦眩光及作业效率低下，使用限制眩光的照明器具。

（d）为保证铅直面的照度，照明器具的安装间距最好为1.5～2.0m。另外，如  

果将照明器具配置为口字形，有利于保证铅直面照度以及使视野清晰。

（e）作业面与周边的辉度差大的话，会增加眼睛疲劳，因此，墙面照度至少需要100～200 lx。

图13所示为计算机教室中照明器具按口字形配置的示例。

视听教室的照明

由于学校教育内容的不断充实，经常使用幻灯、电影、T.V.等对学生进行学习和生活方面的集体指导。由此，视听教室成了不可缺少的设备。

作为视听设备，有幻灯机、放映机、T.V.、音响设备等，和这些设备配合使用需要有放映屏幕、暗幕装置等。

而且，视听教室的照明与一般教室的照明和照度、使用的器具等相比，并没有什么差异，只是考虑到幻灯、电影等的放映，需要使用能够调光的照明设备。

另外，使用T.V.授课时，需要注意安装位置和遮光，以免使照明器具及昼光反射到显象管上。

播放室（T.V.演播室）的照明

由于教学内容的不断充实，能够播放声音和图象的视听设备正在不断普及中。

这类设施一般被称为AV中心，是信息的转播基地，其中心是T.V.演播室。

为了制作美丽的画面，T.V.演播室的照明综合使用了各种各样的照明器具来进行照明。这种时候，必须考虑以下各点。

1）用摄象机拍摄时，铅直面照度最好在2000 lx以上。

2）光源的色温应统一，最好为4000K。

3）为了自由地控制照度和画面的转换，需要使用调光装置。

为防止在50Hz电源的地区拍摄时电视画面的闪烁现象，荧光灯器具的包络线应为直流，使用PC电子镇流器比较合适。另外，电视演播室照明的详细内容请参照下一条。

教职员室的照明

根据JIS照度标准，规定为200～750 lx。

在这个房间内，不仅是白天，夜间也会长时间、紧张地进行备课、判卷子、做成绩单等细微的作业，因此，照度应在500 lx以上，照明器具应选择不使眼睛疲劳的、眩光少的器具。